Публикации по теме «9 класс» (29801-29820)

4
Рецепт «Французский пирог Шаркутье»

Ингредиенты:
200 г муки
110 мл молока
3 яйца

6
Заливной быстрый пирог

Для начинки:
450-500 г молодой белокочанной капусты
3 яйца, сваренных вкрутую
небольшой пучок укропа
соль, черный молотый перец по вкусу
немного тимьяна или кинзы

2
Статья «Использование информационно-коммуникационных технологий как средство индивидуализации процесса обучения»

Описана информационная система, которая является автоматическим продуктом для обработка итоговых результатов диагностических работ с последующим построением сводного отчета как индивидуальных показателей, так и сравнительных оценочных показателей по классам. ИС создает возможность улучшить контроль за деятельностью учащихся, вести мониторинговый режим, обеспечивая при этом гибкость управления учебным процессом.

6
Обобщение урока обществознания по теме «Личность и мораль»

Выберите из перечисленного те понятия, которые могут быть моральными нормами:

  1. Заповеди
  2. Права
  3. Обычаи
  4. Запреты
  5. Кодексы
  6. Предписания
3
Статья «Проблема организации элективных курсов по русскому языку на этапе предпрофильной и профильной подготовки учащихся»
Статья раскрывает проблемы разработки курсов по выбору, профильных, элективных. С чего начинать, как приступить к отбору содержания, проектированию курсов, в основе которых должны быть учтены интересы, склонности школьников, их жизненные планы и намерения?
3
Презентация «Педагогическое общение и мотивация учащихся в условиях внедрения ФГОС ООО»

Слайд №2

Различные новые подходы в педагогической практике с психологической точки зрения связаны с переходом от системы понятий и схемы анализа «субъект—объект» к системе «субъект—субъект». Первая схема, которая до последнего времени преобладала в теоретических и экспериментальных исследованиях, представлена работами по психологии педагогической деятельности. Вторая, становящаяся все более популярной сейчас, связана с работами по психологии педагогического общения.

6
Внеклассное мероприятие для старшеклассников «Я — гражданин России!»

Внеклассное мероприятие для старшеклассников. Ребятам очень понравилось.

Блок 1. Разминка.

- Мачеха с утра до ночи заставляет Золушку трудиться. Ей запрещено принимать участие в играх своих сестер. Какое право Золушки нарушено? (Право на отдых.)

- Опекун всемирно известного Гарри Поттера перехватывает и читает письма, адресованные мальчику. Какое право мальчика нарушено? (Право на тайну переписки.)

5
ОГЭ по английскому языку. Устная часть

Рекомендации по выполнению устной части ОГЭ по английскому языку.

Задание №1 — чтение вслух небольшого текста

У Вас будет 1,5 минуты на подготовку и Вы должны успеть прочитать текст за 2 минуты. Максимальное количество баллов за данное задание — всего 2, и получите Вы их в случае, если Ваша речь будет легко восприниматься экспертами, в ней будут отсутствовать необоснованные паузы, и Вы допустите не более 5 фонетических ошибок, две из которых могут даже искажать смысл текста.

3
ОГЭ по английскому языку

Что нужно знать при сдаче ОГЭ по английскому языку?

Государственная итоговая аттестация ГИА по английскому языку проводится в форме основного государственного экзамена ОГЭ для общеобразовательных школ с использование контрольных измерительных материалов (можно ознакомиться на сайте ФИПИ).

6
Тест по истории «Гражданская война в России» (9 класс)

1. Взгляды участников «Белого движения» были неоднозначны, но выделялись главные:

  1. Созыв Учредительного собрания
  2. Военная диктатура
  3. Реставрация монархии
  4. Все вышеперечисленное
4
Проценты в нашей жизни

Научно-практическая работа, выполненная ученицей 9 класса.

Проценты - это одна из сложнейших тем математики, и очень многие учащиеся затрудняются или вообще не умеют решать задачи на проценты. А понимание процентов и умение производить процентные расчёты необходимы для каждого человека. Я считаю, что эта тема актуальна в наше время. Ведь почти во всех областях человеческой деятельности встречаются проценты.

2
Литературная гостиная «Марина Цветаева» (9, 11 класс)
Материал о жизни и творчестве поэтессы предназначен для учащихся 9-11 классов при проведении уроков, а также во внеурочной деятельности, на классных часах.Я проводила сдвоенный урок. При малой наполняемости классов(как у нас сейчас 3-10 человек), если возможно, лучше объединить старшие классы.
5
Классный час «Встреча с представителем моей будущей профессии»

Цель: Наиболее близкое знакомство с выбранной профессией посредством общения с представителем данной профессии.

Задачи:

  • Создать неформальную обстановку для общения;
  • Помочь убедиться в правильности выбора профессии;
  • Формировать положительное отношение к различным профессиям.
25
Притчи для беседы с учащимися
Беседы на морально-этические темы хорошо иллюстрируются притчами - короткими рассказами с поучительным сюжетом. Притча приглашает серьезно задуматься о различных жизненных вопросах.
0
План-конспект урока истории на тему «Итоги развития России в 1917–1927 гг.»

Методическая разработка обобщающего урока по истории России для 9 класса.

I. Цели урока:

Обучающие:

1. Обобщить знания учащихся об историческом развитии России в 1917-1927гг.

2. Закрепить знания учащихся об основных датах и понятиях данного периода.

3. Закрепить знания учащихся об основных событиях 20-х гг.

11
Задание-стих по русскому языку «-ться, -ться»

Упражнение на правописание тся-ться в форме забавного стишка.

Если дама нравит…ся,

Поспеши прославит…ся.

13
Частушки «Союзы»

Упражнение в форме стишка.

Я пошел трудиться, что(бы)

Заработать хоть пятак.

Но, как я ни бился, что(бы)

Я ни делал, все не так!

0
Разработка урока английского языка по теме «Family»

Данная разработка может быть использована для студентов средних специальных образовательных учреждений и учеников старших классов школы. Разработка рассчитана на 2 академических часа.

0
Методика обучения игре в волейбол (азбука волейбола). Организация соревнований
Волейбол – одна из самых популярных спортивных командных игр. В переводе с английского ее название звучит как «бить по мячу с лета» или «парящий мяч».  Волейбол входит в программу по физической культуре в школе и является одним из средств решения основных задач физического воспитания учащихся: укрепления здоровья, формирования двигательных навыков и умений, развитие силы, быстроты, ловкости, гибкости.
11
Программа развития группы семейного типа «СТУПЕНИ» (для детей 1–11 классов)
Формирование гармонично развитой личности – основная задача воспитания. Называя такую задачу идеальной, имеют ввиду то, что личность, в равной степени развитую во всех отношениях, сформировать невозможно. Однако стремиться к этому стоит. Во всяком случае, задача воспитателя, будь то родитель или педагог – создать для формирующейся личности все условия гармоничного развития.
Сборник методических разработок и педагогических идей